De Externe Stage

In het vierde jaar van de bacheloropleiding Docent Dans van Codarts Rotterdam, organiseren de studenten een individuele, allesomvattende externe stage, waarin de vijf pijlers van de opleiding: danser, docent, choreograaf, onderzoeker en ondernemer, aan bod moeten komen. De studenten gaan hierbij zelfstandig aan de slag. Ze kiezen zelf hun onderzoeksthema, leggen contacten met verschillende organisaties en organiseren en financieren hun project. Zoals de benaming al doet vermoeden, vindt de externe stage plaats buiten Codarts en bij voorkeur in het buitenland. Zo krijgen de studenten de kans een heel nieuwe omgeving, cultuur en danstaal te leren kennen.

De aanleiding van dit specifieke project in Polen kwam er in maart van dit jaar, toen ik het kader van de buitenlandse community art projecten met een paar klasgenoten naar Polen trok. Daar voelde ik me meteen aangetrokken tot de stijl van de dansacademie en de manier van lesgeven. Ik ervaarde de omgeving als positief en stimulerend, niet alleen van docenten naar studenten toe, maar ook de studenten onderling. Ze werken hard en zelfstandig, oefenen veel en dwingen zichzelf de diepte in te gaan. Ook het curriculum van de academie sprak me aan, daar de universiteit zich profileert als een "Contemporary Dance Academy". Zo worden de studenten er intensief getraind in hedendaagse dans , Polish Contemporary Technique en floorwork.

Ook mijn ervaringen op de kleuterschool waar ik lesgaf, waren heel inspirerend. De omstandigheden waarin kinderen in Polen naar school gaan, zijn niet ideaal. De bevolking in de regio heeft beperkte financiële mogelijkheden. Er zijn weinig didactische middelen beschikbaar  en de kinderen hebben er amper ontspanningsmogelijkheden na schooltijd. Dansles geven was er dan ook aangrijpend en uitdagend. Op vraag van de directie van de school stemde ik in om een langere tijd en op intensieve basis zowel met de leerlingen als de leerkrachten aan de slag te gaan. Zo zijn de leerkrachten in staat om ook zelf danslessen op te zetten en mijn introductie verder te zette. De unieke kans om mijn competenties als docent en didacticus te vergroten, het gevoel meer te kunnen zijn dan een druppel op een hete plaat en iets concreet te kunnen betekenen voor alle kinderen op de school, waren de beweegredenen om mijn externe stage in Polen te organiseren.